Showing posts with label Administrasi. Show all posts
Showing posts with label Administrasi. Show all posts

Kumpulan Pola Soal K13 Semester 1 Sd Tahun Pelajaran 2017-2018


Penilaian Akhir Semester 1 (PAS) di status Sekolah Dasar (SD) serta sederajat akan dilakukan pada bulan Desember ini. Jadwal PAS atau dulu diketahui sebagai Ujian Akhir Semester (UAS) ini ditentukan oleh Dinas Pendidikan didasarkan kalender pendidikan. UAS ialah aktivitas yang dilaksanakan untuk mengukur pencapaian kompetensi akseptor didik di final semester.



Soal UAS Semester 1 disusun menggunakan pendekatan tematik, sesuai dengan cara yang dipakai oleh Kurikulum 2013. Muatan bahan asuh tematik Kurikulum 2013 buat SD ialah Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Seni Budaya dan Prakarya. Sementara buat kelas 4, 5, serta 6 Matematika serta PJOK menjadi mata pelajaran yang terpisah dengan pembelajaran tematik.

Pada jenjang SD/MI Kurikulum 2013 dalam satu semester mempunyai 4-5 tema, tiap tema mempunyai subtema, serta tiap subtema terdiri dari 6 pembelajaran. Soal UAS kelas 5 SD/MI semester 1 Kurikulum 2013 terhadap tiap tema terdiri dari sebagian kompetensi dasar dari muatan bahan mata pelajaran. tiap tema berbeda, bergantung dari muatan mata pelajaran yang timbul di tiap temanya.

Untuk mendapatkan nilai maksimal, bisa dengan mengerjakan kumpulan soal UAS atau PAS Kurikulum 2013 jenjang SD/MI. Soal PAS Semeter 1 Kurikulum 2013 disusun didasarkan kisi-kisi yang sudah dibuat. Bank soal atau kumpulan soal UAS kelas 1, 2, 4, serta 5 SD/MI Kurikulum 2013 yang didampingi dengan kunci jawabannya dapat didownload melewati tautan berikut ini:

KUMPULAN SOAL UAS SEMESTER 1 KELAS 1 KURIKULUM 2013
KUMPULAN SOAL UAS SEMESTER 1 KELAS 2 KURIKULUM 2013
KUMPULAN SOAL UAS SEMESTER 1 KELAS 4 KURIKULUM 2013
KUMPULAN SOAL UAS SEMESTER 1 KELAS 5 KURIKULUM 2013

Aplikasi Kkm Sd K13 Edisi Revisi Serta Pemetaan Kd


Penentuan nilai KKM di Sekolah Dasar (SD) penting dilaksanakan buat merawat standar mutu pendidikan didasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal. Paling tidak siswa sesegera mungkin menemukan nilai mimimal setara dengan KKM, lebih tinggi nilainya makin bagus.

 
Aplikasi KKM SD K13 ialah aplikasi yang dibentuk untuk memudahkan guru buat mematokkan nilai KKM. Aplikasi edisi revisi ini juga ditambahi Kompetensi Dasar (SD). Kaprikornus silahkan manfaatkan aplikasi ini buat mempermudahkan kerja guru di sekolah.

Aplikasi KKM SD13 edisi revisi dimantapkan oleh guru yang peduli dengan pernyebaran teknologi pendidikan dengan memanfaatkan Microsoft Office Excel.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ditentukan dengan mempertimbangkan: Karakteristik penerima didik, Karakteristik Mata Pelajaran, Guru serta Daya dukung. Berikut ini merupakan contoh mekanisme penentuan KKM: 

1. Hitung hitungan Kompetensi Dasar (KD) tiap muatan pelajaran tiap kelas dalam satu tahun pelajaran

2. Tentukan komponen-komponen yang diantaranya aspek kompleksitas, intake, pendidik serta daya dukung. Komponen tersebut adalah:

a. Komponen-komponen yang dapat dimasukkan aspek kompleksitas, antara lain hitungan KD serta karakterististik KD muatan pelajaran (misalnya, status kesulitan, kedalaman serta keluasan KD).

b. Komponen-komponen yang dapat dimasukkan aspek intake, antara lain hasil observasi awal siswa, hasil mencar ilmu siswa dari tahun pelajaran sebelumnya, serta nilai hasil ujian sekolah dari tahun temuan lebih awal

c. Komponen-komponen yang dapat dimasukkan aspek pendidik serta daya dukung, antara lain kompetensi pendidik (nilai UKG), rasio pendidik serta murid dalam satu kelas, pengakuan sekolah serta sarana prasarana sekolah.

3. Tentukan nilai buat tiap aspek dengan skala 0-100 dengan mempertimbangkan Perihal berikut:

a. Karakteristik Mata/Muatan pelajaran (Kompleksitas) Karaktersitik mata/muatan pelajaran memperhatikan kompleksitas KD dengan mengamati kata kerja yang terkandung terhadap KD tersebut serta didasarkan data empiris dari pengalaman guru dalam membelajarkan KD tersebut pada waktu sebelumnya. makin tinggi aspek kompleksitas materi/ kompetensi, makin menantang guru buat menaikkan kompetensinya.

b. Karaktersitik Peserta Didik (Intake) Karakteristik penerima didik (intake) memperhatikan nilai mutu penerima didik yang bisa diidentifikasi antara lain didasarkan hasil evaluasi awal penerima didik, serta nilai rapor sebelumnya. makin tinggi aspek intake, makin tinggi pula nilai KKMnya.

c. keadaan Satuan Pendidikan (Pendidik serta Daya Dukung) Aspek guru serta daya dukung antara lain memperhatikan ketersediaan guru, kesesuaian latar belakang pendidikan guru dengan mata temuan yang diampu, kompetensi guru (misalnya hasil tes Kompetensi Guru), rasio hitungan penerima didik dalam satu kelas, sarana prasarana pembelajaran, proteksi dana, serta kebijakan sekolah. makin tinggi aspek guru serta daya dukung, makin tinggi pula nilai KKMnya. 

adanya sebagian perubahan salah satu dalam pembuatan KKM Kurikulum 2013 (K13), muatan dan mana dari KKM terendahlah akan didapati predekat yang balasannya akan masuk ke dalam raport.

Rpp Kelas 4 Topik 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Selalu Berhemat Energi


RPP yang yang dapat Bapak/Ibu unduh secara gratis di bawah ini merupakan RPP buat KELAS 4 Kurikulum 2013 topik 2 senantiasa Berhemat tenaga yang tentunya telah di revisi Tahun 2017. Revisi tersebut salah satunya memuat Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang dipermantap terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, serta integritas. disamping PPK terhadap pengalaman butuh juga diintegrasikan literasi; keterampilan era 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, serta Collaborative); serta HOTS (Higher Order Thinking Skill.

Tema 2 SubTema 1 Sumber Energi

Tema 2 SubTema 2 Manfaat Energi Energi

Rpp K13 Revisi Tahun 2017


Di Tahun Pelajaran 2017/2018 ini sudah banyak yang mulai menerapkan Kurikulum 2013, tentunya sekolah juga harus menyiapkan administrasi-administrasi pendukung guna penerapan kurikulum 2013 ini. Salah satunya yaitu Rencana pelaksanaan pembelajaran atau yang biasa disingkat RPP. RPP ialah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibentuk oleh guru untuk membantunya dalam proses Belajar-mengajar supaya sesuai dengan kaidah-kaidah hukum yang berlaku.



Apa yang gres dan menjadi pembeda RPP Kurikulum 2013 Revisi 2016 dengan RPP K13 Revisi tahun 2017? selalu ada yang gres pada kurikulum 2013 sehingga RPP pun mempunyai formula gres pada revisi kurikulum 2013 tahun 2017. Sedikit ringkasan untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kurikulum 2013 di tahun 2017.

Formula RPP Kurikulum 2013 revisi tahun 2017:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibentuk tenaga pendidik harus memunculkan dan menginsert empat macam point yaitu PPK, Literasi, 4C, dan HOTS maka perlu kreatifitas tenaga pendidik untuk meraciknya menjadi RPP yang utuh.


A. Perbaikan atau revisinya antara lain:
1. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas atau 7 Karakter untuk mapel IPS dari 18 Karakter prioritas.
2. Mengintegrasikan literasi dan menginsert literasi dalam RPP baik sebelum, sedang dan setelah pembelajaran.

3. Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi Level 3/C4 s/d C6)

Silahkan Unduh RPP Jenjang SD Kurikulum 2013 / K13 Revisi Tahun 2017 di bawah ini:

1.  RPP Kurikulum 2013  Kelas 1 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Kegemaranku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Kegiatanku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Keluargaku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Pengalamanku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
Download RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Peristiwa Alam

2. RPP Kurikulum 2013  Kelas 2 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Hidup Rukun
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Bermain di Lingkunganku
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Tugas Sehari-Hari
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 1 - Aku dan Sekolahku
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Hidup Sehat dan Bersih
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Air Bumi dan Matahari
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Merawat Hewan dan Tumbuhan
Download RPP SD KELAS 2 SEMESTER 2 - Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

3. RPP Kurikulum 2013  Kelas 3 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Sayangi Hewan dan Tumbuhan 
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Pengalaman yang Mengesankan
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Mengenal Cuaca dan Musim
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 1 - Ringan Sama Dijinjing Berat 
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Bermain dan Berolahraga
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Indahnya Persahabatan
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Mari Kita Berhemat untuk Mas
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Berperilaku Baik dalam Kehidupan
Download RPP SD KELAS 3 SEMESTER 2 - Menjaga Kelestarian Lingkung

4. RPP Kurikulum 2013  Kelas 4 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Indahnya Kebersamaan
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Selalu Berhemat Energi
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Berbagai Pekerjaan
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Pahlawanku
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Indahnya Negeriku
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Cita-Citaku
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Tempat Tinggalku
Download RPP SD KELAS 4 SEMESTER 2 - Makanan Sehat dan Bergizi

5. RPP Kurikulum 2013  Kelas 5 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 1 - Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 1 - Peristiwa Dalam Kehidupan
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 1 - Kerukunan Dalam Bermasyarakat
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 1 - Sehat Itu Penting
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 1 - Bangga Sebagai Bangsa Indonesia
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 2 - Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 2 - Sejarah Peradaban Indonesia
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 2 - Ekosistem
Download RPP SD KELAS 5 SEMESTER 2 - Lingkungan Sahabat Kita

6. RPP Kurikulum 2013  Kelas 6 SD / MI 2017
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Bhinneka Tunggal Ika
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Selamatkan Makhluk Hidup
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 1 - Tokoh dan Penemu
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Globalisasi
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Wirausaha
Download RPP SD KELAS 6 SEMESTER 2 - Kesehatan Masyarakat

Download Buku Ajaran Kerja Pengawas Sd & Smp T.P 2017/2018



Pengawas sekolah mempunyai perang penting dalam pengembangan kualitas pendidikan di Sekolah. Untuk sanggup menjalankan tugasnya dengan baik, pengawas sekolah harus senantiasa memahami dan mengimplementasikan buku ajaran kerja yang berlaku. Buku Pedoman Kerja Pengawas sekolah menyajikan bahan inti yang harus dipahami oleh setiap pengawas yang mencakup pengetahuan Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Supervisi Manajerial, Kompetensi Supervisi Akademik, Kompetensi Evaluasi Pendidikan, Kompetensi Penelitian Pengembangan, dan Kompetensi Sosial.


Berikut ini merupakan Buku Pedoman Kerja Pengawas SD dan Sekolah Menengah Pertama Tahun Ajar 2017/2018.

Tujuan Dari Buku Pedoman Kerja Pengawas ini yakni :

Panduan Kerja Pengawas Sekolah Pendidikan Dasar dan Menengah disusun untuk memudahkan pengawas sekolah dalam :

  1. Merencanakan pengawasan (program pengawasan dan sasaran kerja pegawai [SKP] Pengawas Sekolah
  2. Merencanakan pembimbingan dan pembinaan profesional guru/kepala sekolah
  3. Melaksanakan pengawasan (program pengawasan dan SKP Pengawas Sekolah
  4. Melaksanakan pembimbingan dan pembinaan profesional guru/kepala sekolah
  5. Melaporkan aktivitas pengawasan
  6. Melaporkan aktivitas pembimbingan dan pembinaan profesional guru/kepala sekolah
  7. Mengevaluasi hasil pelaksanaan pengawasan; dan
  8. Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pembinaan profesional guru/kepala sekolah.

Buku Pedoman pengawas sekolah diatas merupakan pegangan resmi yang harus dimiliki oleh setiap pengawas sekolah SD dan SMP. Demikianlah biar postingan kali ini sanggup bermanfaat.

Buku Guru Dan Siswa Ppkn Dan Ips Kelas 8 Edisi 2017 Kurikulum 2013


Sebagai mata pelajaran yang wajib PPKN dan IPS dalam pelaksananaannya dibutuhkan Buku Guru dan Siswa PPKN dan IPS Kelas 8 Edisi Revisi 2017. Versi cetak ketika ini sudah dimiliki sekolah sehabis melaksanakan pembelian melalui e-katalog. Namun untuk memberi fasilitas Bapak/Ibu Guru yang akan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dibutuhkan Buku Guru dan Siswa PPKN dan IPS Kelas 8 (VIII) Edisi Revisi 2017 versi pdf. Bagi Bapak /Ibu Guru yang membutuhkan Buku Guru dan Siswa PPKN dan IPS Kelas 8 ini dapat diunduh melalui link di bawah ini.



Download Buku Guru PPKN Kelas 8 (VIIII) Edisi Revisi 2017

Download Buku Siswa PPKN Kelas 8 (VIIII) Edisi Revisi 2017


Download Buku Guru IPS Kelas 8 (VIIII) Edisi Revisi 2017

Download Buku Siswa IPS Kelas 8 (VIIII) Edisi Revisi 2017

Semoga warta Buku Guru dan Siswa PPKN dan IPS Kelas 8 (VIII) Edisi Revisi 2017 ini dapat membantu Bapak/Ibu Guru.

Beberapa Teladan Rpp Semester 2 Bahasa Indonesia Smp Kelas 7 Revisi 2017




Untuk materi Referensi Bagi Bapak dan Ibu guru Bahasa Indoenesia Sekolah Menengah Pertama yang sedang menciptakan RPP Bahasa Indonesia Kelas 7 menurut Silabus Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama tahun 2017. Berikut ini Contoh RPP Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 Semester 2 KD 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 3.15, 4.9, 4.10, 4.11, 4.12, 4.13 dan 4.14  Revisi 2017




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP KD 3.9 DAN 4.9

Nama Sekolah    :
Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester   :  VII/2
Alokasi Waktu   :  8 JP


A.  Kompetensi Inti
  1. Menghargai dan menghayati fatwa agama yang dianutnya.
  2. Menghargaidan menghayati sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah aneh (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B.  Kompetensi  Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Bagian A
3.9  Mengidentifikasi info (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar.
Indikator
  • Menyimpulkan ciri umum puisi rakyat (pantun, syair, dan gurindam) pada teks yang dibaca/didengar.
  • Membandingkan persamaan dan perbedaan struktur pantun, syair, dan gurindam pada teks yang dibaca/didengar.
  • Mendaftar kata/ kalimat yang dipakai pada puisi rakyat pada teks yang dibaca/didengar. Lanjut Melihat File

Beberapa Referensi Rpp Bahasa Indonesia Smp Kelas 7 Revisi 2017


Untuk materi Referensi Bagi Bapak dan Ibu guru Bahasa Indoenesia Sekolah Menengah Pertama yang sedang menciptakan RPP Bahasa Indonesia Kelas 7 menurut Silabus Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama tahun 2017. Berikut ini Contoh RPP Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 7 Kd 3.1, 3.2, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3, dan 4,4 Revisi 2017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP KD 3.1 dan KD 4.1
Nama Sekolah    : 
Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester   : VII/1
Alokasi Waktu   : 10 JP
A.  Kompetensi Inti
  1. Menghargai dan menghayati aliran agama yang dianutnya.
  2. Menghargai dan menghayati sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan tragedi tampak mata.
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah ajaib (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B.  Kompetensi  Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mengidentifikasi isu dalam teks deskripsi wacana objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca
Indikator
·   Menentukan ciri umum teks deskripsi dari segi isi dan tujuan komunikasi pada teks yang dibaca/didengar.
·   Menentukan ciri teks deskripsi dari aspek kebahasaan pada teks yang dibaca/didengar.
·   Menentukan jenis teks deskripsi pada teks yang dibaca/didengar.
4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca. Lanjut Melihat File